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忙碌而充实的20xx已挥手同我们告别，幸福而吉祥的正款步走来，新的一年挟裹着满心的喜悦悄然而至。回想着一个个激动人心的精彩瞬间，“品质教育”理论激励着新安江第二小学更快发展，“领雁工程”鞭策着新安江第二小学的老师们奋勇向前，即将敲响的新年钟声让我们对小康社会更加期盼，新年的曙光为我们照亮创新之年。在这举国欢庆、辞旧迎新之际，我代表新安江第二小学，通过新安江第二小学校园网向一年来辛勤耕耘在新安江第二小学的全体教职员工和离退休教职工致以节日的问候和衷心的感谢!向关心和支持新安江第二小学事业的社会各界人士致以崇高的敬意和新年的祝福!祝愿全校学生，学习进步，快乐健康。
回顾200x，我们以“一个中心、三个平移、三个下移、三个强化”为举措，享受着树品牌学科、做品质教师、建特色班级、育阳光学子所演绎着一段段教育所带来的幸福感……
这是xx学校不断强化制度规范建设、细节管理有新成效的一年。200x年，学校进一步明确目标管理责任，制定了学校200x学年度学校十大工作目标，并张榜公布落实责任。实行行政干部 “五个一”制度、三个“高一格”、三个“定位”，努力将班子队伍建设成为一支讲学习、讲政治、讲正气，高效务实、充满活力的领导集体。在学校管理中，以强化制度建设推进细节管理、过程管理。本学年进一步完善岗位责任制，学校在原有《学年度教育教学考核细则》的基础上，审慎地推出了“年级组长负责制”，积极探索着“教研组长负责制”，将落实中小学生行为规范、深入推进“大阅读”、深入开展“品牌学科建设”等一系列重大工作项目通过年级组长、教研组长来抓落实。既注意过程，又注重终端，严肃执行制度，把广大教师的智慧与精力吸引到教育教学工作上。
这是xx学校不断强化品牌学科打造、教学质量有新提升的一年。200x年，学校以品牌学科建设为载体，大力推进特色校园文化建设，着力提升学校教学质量。成立了品牌学科建设领导和工作小组，将数学思维训练、快乐英语、大阅读确定为学校的三大品牌学科，让学生通过数奥知识的学习，提高自己的思维能力和水平;让学生在快乐英语中加快国际化水平;让学生通过大阅读，不断提高人文素养，丰富自己的知识面。教室里“图书橱柜、征文长廊、阅读天地、古诗一角、书法展台”五大板块图文并茂，让人感到文化之风扑面而来。开展面向全体学生的社团活动是营造生本特色校园文化的重要载体。200x年立足学校，紧紧抓住校园三大文明工程，即“以图书银行为底蕴的'特色学校文化建设工程;以“责任、诚信、关爱”为核心的学生基础道德素养的启蒙教育工程;以“少年交警学校、阳光爱心社”为龙头的学生社团建设工程。组建了“东晓阳光社团”，社团成员分学业后进生和生活后进生，由政教处抓好后进生跟踪工作，及时给予生活上的温暖，学习上的帮助，心理上的疏导，使他们树立起学习的信心和勇气。学校以“东晓文学社”为辐射中心，构建练艺修身的社团活动体系，东晓电视台、书画社、器乐队、航模队、足球队、市少年交警学校、小记者社团等蓬勃有朝气，有力的推进了学校文明建设，初见成效，提升了学生的文明素养。