一、填空。
1、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。 2、三角形有（ ）个角。
3、画角时，先画的这个点，叫作角的（ ），两条射线叫作角的（ ）。 4、一个长方形有（ ）个角，有（ ）个角时直角。 5、语文课本的封面有（ ）个角。
6、一块三角板中，有（ ）个角，其中有（ ）个角时直角。 7、要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ ）来量一量。 8、拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 二、判断。
（ ）1、角的边越长，角就越大。 （ ）2、角的大小与边的长短无关。 （ ）3、角的两边开口越大，角就越大。 （ ）4、三角板的直角比黑板上的直角小。
（ ）5、三点钟的时候，钟面上的时针与分针成直角。 三、数一数。
下面图形中各有几个角？有几个直角？
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角
四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“>”“<”或 “=”)
五、画一画。
1、画一个比直角小的角和画一个比直角大的角。
2、在下面的图形中添一条线段，使它增加4个直角。
3、找出下面图中的直角，像第一个那样标出来。
六、实践操作。
一张长方形的纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？试着在下面画出来。
参考答案：
一、
填空。
1、 一个角有（ 1 ）个顶点，有（ 2 ）条边。 2、 三角形有（ 3 ）个角。
3、 画角时，先画的这个点，叫作角的（ 顶点 ），两条射线叫作角的（ 边 ）。 4、 一个长方形有（ 4 ）个角，有（ 4 ）个角时直角。 5、 语文课本的封面有（ 4 ）个角。
6、 一块三角板中，有（ 3 ）个角，其中有（ 1 ）个角时直角。 7、 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ 直角 ）来量一量。 8、 拿一张纸，先上下对折，再（ 对角 ）对折可以得到直角。 二、
判断。
（ × ） （ √ ） （ √ ） （ × ） （ √ ） 三、数一数。
下面图形中各有几个角？有几个直角？
（ 4 ）个角 （ 7 ）个角 （ 6 ）个角 （ 4 ）个直角 （ 4 ）个直角 （ 1 ）个直角 四、 五、 1、 略
画一画。 〉 =
2、 3、略 五、略
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容