班级 姓名 成绩
第一部分 积累与应用
一、看拼音写词语：10分
ɡōu qú biān yuán â liâ cuī cù dài màn （沟渠） （边缘 ） （ 恶劣 ） （催促 ） （ 怠慢 ）
fànɡ sì juān xiàn tā xiàn tǔ rǎnɡ kuì jiù ( 放肆 ) （ 捐献 ） ( 塌陷 ) ( 土壤 ) （ 愧疚 ） 二、根据要求填空：7分
1、选择恰当的字填到括号里（4分）
（1）燥 躁 澡 噪 急（ 躁 ） 干（燥 ） （噪）音 洗（澡 ） （2）陪 赔 培 倍 （ 赔）偿 加（ 倍 ） （陪 ）伴 （ 培 ）养 2、在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字（3分） （ 仰望 ）天空 （ 观赏）美景 （ 眺望）远方 （ 俯视 ）大地 （ 游览）报纸 （ 瞻仰）故居 三、填字成词，再按要求各写出你积累的两个四字成语：5分
（ 一 ）衣（带 ）水 （ 囫）（囵 ）吞枣 众志（成 ）（ 城）（蔚 ）为（ 壮 ）观 天道（ 酬）（ 勤 ） 不甚（ 了）（ 了） 关于推荐和使用人才唯才是举，知人善用
描写人说话滔滔不绝，十分精彩、巧妙 口若悬河 妙语连珠 四、按要求写句子：7分
1、小姑娘天真的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
改成用问号的句子，但意思不变：小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 2、修改病句：
（1）我现在基本上把不好的习惯完全改正了。我现在基本上把不好的习惯改正了 （2）老师的关心使我们感到温和。 老师的关心使我们感到温暧 3、天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句） 天上的星星在不停的眨眼睛 4、小象走来。（扩写句子，至少两处。） 可爱的小象慢慢向我们走来 5、填上合适的关联词：
（1）我俩（ 因为）住得很远，（所以 ）不常见面。
（2）星期天，我（ 不是 ）去打篮球，（ 就是 ）去踢足球。
第二部分 阅读与理解
五、按课文内容填空：14分
1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）
（1）“人心齐，泰山移。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。 （2）“ 香九龄，能温席 。”孝敬父母，是中华民族的美德。 2、诸葛亮分析了群雄纷争 的形势，提出了 三分天下 、最后取胜的策略。刘备听了 茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个足智多谋、才华横溢的人。（请填上相关的成语）另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个： 空城计 、 苦肉计 。（4分） 3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊凌空腾起 ，没有拥挤，没有争夺，秩序井然 ，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 ，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。羚羊飞渡的情景是何等地神圣！（3.5分） 4、学了《宋庆龄故居的樟树》，你是对樟树的外形感兴趣，还是对樟树的可贵之处感兴趣？请写出其中的一处：樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的∕ 即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。我喜欢的理由是： （2分） 5、儿童是天真浪漫的，尤其是在古诗中，他们的形象是那么可爱，如《 池上 》中的“小娃撑小艇 ， 偷采白莲回 。”我还知道其它古诗中描写儿童的诗句是 儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。（2.5分） 六、阅读短文，完成练习：22分 （一） 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次„„ （1）给下列带点的字选择正确读音。（1分） 石头似的（sì shì ） 重重地扑打 (chóng zhòng) ．．．（2）用“ ”画出文中的两个比喻句，并仿写一个。（3分） （3）读了这个片段，你想对老天鹅说什么？（2分） 老天鹅你舍生忘死无私奉献的牺牲精神值得我们学习 （二）乌龟和大象 一只小乌龟，甲壳十分（坚硬 坚强），野兔、刺猬之类的小兽踩在它身上，不但不会被压垮，还能走动。野兔们称它为“大力士”，它也自吹自擂地说：“你们太轻了，踏（tā tà）在我身上简直像一片鸿毛！” “那你能负担多重呢？”野兔问。 乌龟想了想说：“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山，但驮你们却不在话下。” “那你能驮得动大象吗？” “它有多重？” “一般的也有一、二吨重吧！” “轻而易举，让它来吧！”乌龟说。
恰巧一只大象（路 走）过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着说：“ 这倒是件新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们原，如今我倒要看看你这小东西的本领！”
小乌龟（瞥 看）了大象一眼 ， 大象真像一座山 。可是小乌龟的傲气比山还要大。 它说：“我让你看看谁的本领大 ， 你到我的背（bēi bâi ）上来吧 !” 说着，它挺了挺身架。
大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样（结束 结果）了生命。
1、从括号中选出恰当的字词和正确的读音。（6分） 2、给短文第九自然段补全标点。（3分） 3、根据意思从文中找出相应的成语。（3分）
（1）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。（ 自吹自擂 ） （2）形容办事毫不费力。（ 轻而易举 ） （3）不能正确估计自己的力量。（ 自不量力 ） 4、联系上下文，在横线上填上恰当的内容。（2分） 5、读了短文，你从中得到了什么启示？（2分）
答：读了短文，我从中得到的启示：人与人之间是平等的，不要妄自尊大，更不要贬低自己
第三部分 实践与表达
七、口语交际： 5分
马上就要期末考试了，四年级的李伟同学担心考不好，因此他吃不好，睡不香。假如李伟就是你身边的同学，你会怎么安慰他呢？请把它写下来。
我： 李伟： 我： 李伟： 八、习作： 30分
根据下面的开头内容，展开合理的想象，自拟题目，续写成一篇400字左右的记叙文。要求叙事完整，内容具体，语句通顺。
一个星期天，天热得发了狂。太阳拼命地施展着它的威力，柏油路都给晒软了，知了在树上一个劲地叫着：“热死了„„热死了„„
九、智慧乐园：20分 1、同学们，这学期读了《伊索寓言》上许多文章吧，能给大家介绍几篇吗？《 农夫和蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑 》、《 狐狸和乌鸦 》„„ 2、对对联 （1）读书破万卷——（ 下笔如有神） （2）有意栽花花不发——（无心插柳柳成荫 ） （3）画虎画皮难画骨——（知人知面不知心） （4）明枪易躲——（暗箭难防 ） （5）满招损——（ 谦受益 ） （6）路遥知马力——（ 日久见人心 ）
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