高校青少年体育俱乐部发展模式探讨

２ＯＯ６年第２２卷　第２期　吉林体育学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｊｉｌｉｎ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆＰｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　２ｏ０６　Ｖｏ１．２２　Ｎｏ．２　高校青少年体育俱乐部发展模式探讨　刘永峰　（佛山科学技术学院体育教学部，广东佛山５２８０００）　摘要：高校青少年俱乐部是具有重大社会价值的新事物，其发展模式目前国内尚无定论。从管理机构设置、经济运营、　人力物力的组织、会员管理、时间活动安排等几方面剖析了目前我国高校青少年俱乐部存在的问题，同时提出并论证了　理想的俱乐部所应有的发展模式。　关键词：高校；青少年；ｉＳ育；俱乐部；模式　Ｓｔｕｄｙ　Ｏｉｌ　ｔｈｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　Ｍｏｄｅ　ｏｆ　Ｔｅｅｎａｇｅｒｓ’Ｓｐｏｒｔｓ　Ｃｌｕｂｓ　ｉｎ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌｓ　Ｌｉｕ　Ｙ锕出ｎｇ　（Ｔｈｅ　Ｐ．Ｅ　Ｉ）ｅｐａｒｔｍｅａｔ　ｏｆ　Ｆｏｓｈａｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｆｏｓｈａｎ　Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ　５２８０００）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｅｅｎａｇｅｒｓ’ｃｌｕｂ　ｏｆｌｌｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌｓ　ｉｓ　ａ　ｂｒａｎｄ—ｎｅｗ　ｔｈｉｎｇ　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｏｆｇｒｅａｔ　ｓｏｃｉａｌ　ｓｉｇｎｉｔｌｃａｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍｏｄｅ　ｏｆｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｄｅｃｉｄ－　ｅｄ　ｙｅｔ．Ｔｈｅ　ｐａｐｅｒ　ｍｇｋｅ８　ａ　ｔｈｏｒｏｕｇｈ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｏｆｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｔｅｅｎａｇｅｒｓ’ｄｕｂ　ｏｆｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌｓ　ｉｎ　ｔｅｒｒｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ　ｏｆ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ，ｔｈｅ　ｍａｆｌａ｛　ｓｔｒａｔｅｓ　ｔｈｅ　ｉｄｅａｌ　ｍｏｄｅ　ｏｆｔｈｅ￣ｅ　ｄｕｂｓ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ．Ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌｓ；ｔｅｅｎａｇｅｒｓ；ｓｐｏｒｔｓ；ｃｌｕｂ；ｍｏｄｅ　ｎｔ　ｏｆ　Ｐｃ　ｅ　ａｎｄ　ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔ，ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ　ｏｆ　ａｃｔｉｖｉｔｙ　ｔｉｍｅ，ｅｔｃ．Ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ　ａｌｓｏ　ｄｅｍｏｎ—　１　引言　青少年体育俱乐部是一种新事物，正处于探索阶段，目　前，很多高校开始这方面的尝试。但尚未有一套完善的青少　年体育俱乐部发展模式，也未见有相关的比较系统的研究被　报道。而青少年俱乐部在高校的创建将越来越多，探索高校　青少年俱乐部的发展模式对研究我国体育俱乐部发展具有　理论意义和实际应用价值。　俱乐部初期阶段的需求。但由于机构简单，部门不全、分工　不明、责任不清、学校领导经营经验不足等情况在俱乐部逐　渐发展的过程中也逐渐显现出来。笔者认为俱乐部不一定　非要由高校教学部来管理，可以向社会“招标”有经验的管理　人员做经理，与学校的设备、场地、教练员和管理人员的专业　知识“珠联璧合”，使得高校体育俱乐部管理更为专业化、系　统化。也有人提出可以“理事会”形式邀请社会各界人士参　加，这可以便于俱乐部活动的开展。目前各个高校俱乐部　２高校青少年体育俱乐部的运作模式分析及展望　目前大约有２ｏ％的俱乐部建设在高校。根据国家体育　“各自为政”，缺乏统一的管理，笔者认为可以设置高校体育　俱乐部联合协会之类的机构，负责学校俱乐部之间的交流，　承办大型比赛等活动。　２．２经营运营　总局和教育部联合下发的体群字［２ＯＯ３］１２号《关于鼓励和支　持学校开展创建青少年体育俱乐部的通知》精神，今后青少　经济运营方面，会员缴纳会费为俱乐部资金主要来源，　企业为广告宣传投入赞助费也是资金的一个来源，但大多数　学校对于和企业联合发展俱乐部开展的情况不是很多。俱　年俱乐部有４０％在学校建立。利用学校的教学资源为社会　提供服务是高校青少年体育俱乐部的一大特色，这既避免资　源的浪费又为青少年提供娱乐健身的环境，一举两得。从俱　乐部开展情况来看，我国的华东、华南经济发达地区开展的　虽为兴盛。东华大学、同济大学、华东师大、中山大学、华南　师大、广州体育学院等高校都先后建立具有自己特色的青少　年体育俱乐部。　２．１管理模式　乐部所得利润部分大体可分为三部分：教练员管理人员工　资、学校管理费、场地器材维护费。从这个角度来看，俱乐部　实际上采用了商业模式，学校和参加俱乐部的青少年是商家　和消费者的健身机构收费的２０％左右，“门槛”较低，因而也　具备公益性特点。笔者认为经济问题是目前高校体育俱乐　部存在的最大问题，据笔者了解，已经有很多高校体育俱乐　部入不敷出，处于“半停业”状态，分析其原因是学校过分强　调其公益性特点，收费过低，所得收入不能满足场地修建的　从管理机构的设置来看，多数俱乐部为学校体育教学部　得到学校授权直接进行“垂直”管理，其法人代表为公体教学　部的主任，也有部分学校俱乐部设有主管副校长，但主要是　需要所致。学校办体育俱乐部可以视为学校所办的企业，企　这似乎正好与学校的公益性原则　名义上的，而一般不会参加实质性的组织安排，基本可以视　业经营讲究的是追求利润，为二级管理。机构设置简单，因而实施所需时间就短，出现　问题很快就得到解决。这种管理机构的结构基本满足青少年　背道而驰。　２．３人力和物力资源利用（下转第ｌ４页）　・收稿日期：２００５—０３—１１　基金项目：佛山科学技术学院２０Ｏ４年重点课题。　作者简介：刘永峰（１９６５，），男，广东海丰人，副教授。研究方向：体育教学与体育人文社会学。　－９・　维普资讯 http://www.cqvip.com

第２２卷　吉林体育学院学报　发赛事潜在的风险。　第２期　动竞赛学外，目前在国内还未见到超前的体育赛事课程的设　立。国内普遍认为体育运动竞赛能够带来社会效益、经济效　益和企事业效益，体育竞赛的项目、级别、对象、水平与体育　竞赛企事业效益、社会效益和经济效益的大小有密切关系。　６．２现代管理学理论　体育赛事运作过程的实质是一个转换过程，赛事运作是　对特定环境下一定系统资源的管理，进行什么样的管理涉及　６体育赛事运作基本理论　６．１策划学理论　到管理理论、手段和方法等在实践中的具体运用，现代管理　理论众多到“丛林”状况，选择恰当的管理理论和手段、方法　是赛事运作的重要前提。　６．３市场营销学理论　在市场营销中，产品是指能提供给市场，用于满足人们　某种欲望和需求的任何事物。市场营销在传统上是针对有　美国哈佛企业管理丛书认为：“策划是一种程序，在本质　上是一种运用脑力的理性行为。”辛弃疾《议练民兵守淮疏》　有云：“事不前定不可以应猝，兵不预谋不可以制胜”，他把策　划定义为提前考虑要从事的事情。《史记・高祖本纪》中有　云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。”这里把策划定义为　决定千里战事的谋略。策划定义没有提出时，古代就有策划　的影踪，它存在于人们的日常生活之中，也存在于文化以及　形产品的，但现在成Ｔ　Ｊ］Ｙ务产业领域里一个公认工具，因此，　营销成为体育赛事服务领域中满足消费者的必然手段。　参考文献：　［１］中国人民大学哲学系逻辑教研室．逻辑学［Ｍ］．北京：中国人民大　学出版社，１９９６．　社会的各个领域之中，人们做一件事情之前，所做的构思、计　划、设想、假设等都是策划的具体表现形式。体育赛事的成　功运作需要精心的策划，细节决定成败，稍有不慎就可能诱　（上接第９页）　一般高校都有为自己高校学生开设的体育俱乐部，因此　的生理学指标可以作为教师科研的数据，对于教学科研有很　大的价值。　２．５时间安排和活动安排　人力和物力资源是“现成”的。从人事方面看，管理员、教练　员多为本校的体育教师，校外聘请专门的专业人员做教练的　情况并不多见，高校体育教师具备一定专业技能和教学经　验，可以胜任青少年一般性训练工作。通常学校的学生会也　多数俱乐部时问的安排主要在下午５：３ｏ后及周末等节　假日进行。这样安排主要是出于防止正常教学受影响，时　间、场地利用不够充分，正规化管理应该将没有课的时间和　会组织学生参与管理俱乐部的辅助工作，这为困难学生提供　勤工助学的机会。教学多采用“教师示范为辅，学生练习为　场地做详细记录，将空余的场地利用上，延长每天俱乐部营　业的时间，满足青少年娱乐训练的需要。笔者认为也可以在　主”的形式，在规定的时间内学生可以利用教学场馆充分练　习。问题主要在于学校教师每天负责教学任务已经比较繁　重，课后能够去俱乐部“陪练”时问有限，因此高效俱乐部每　天开放时间较短，不能满足需求，笔者认为可以从充分利用　社会的人才资源，不拘泥于本校体育教师，比如一些中小学　不影响大学生体育课正常上课的情况下，组织学员旁听，使　学员对技术动作形成深刻的印象。　活动安排方面，高校俱乐部除了正常训练一般没有其他　活动。笔者认为从活跃青少年训练氛围考虑，同时也为了增　强高校俱乐部的对学员的吸引力，吸引到更多的“消费者”，　体育教师、具有一定技能的体育指导员，形成体育人才资源　共享的网络，让他们和高校的老师一起负责训练工作，这样　可以延长俱乐部教学的时间，又不至于给高校的教师增加太　大的负担影响正常的教学和生活。此外，高校体育俱乐部可　俱乐部应该安排一些正规的比赛，培养学院团队精神和不屈　不挠的意识，也可以安排一些旅游活动比如夏令营、春游等　活动、野外生存训练，加强学员之间的联系，加强青少年人际　交流的机会。其中，野外生存训练是国际上最受青少年欢迎　的项目，对学员来说，这样的活动对他们的一生来说都是有　以充分利用大学生体育俱乐部较强的开展体育活动的运作　能力，为活动策划、拉赞助、宣传，这也可以视为高校人力资　源的充分动员。　２．４会员管理　重要的意义的。笔者认为丰富多样的俱乐部生活必然会为　俱乐部本身增加元穷的的活力。　会员管理方面各个学校有不同管理方式，多数只要交纲　会费即可成为会员，不需要出具身份证明，不记录训练时间。　笔者认为会员管理应该更正规化、系统化，为每个会员制定　详细的记录，记录所在单位（学校）、住址、联系电话、年龄、性　３小结　高校青少年俱乐部是具有重大社会价值的新事物，它具　有多种优势和发展潜力。其发展模式目前国内尚无定论。　国内现在高校实行的俱乐部模式有很多共同的弊病，这将成　为阻碍其发展的不利因索。笔者认为改革必须从机构管理、　经营运营、人力物力安排等方面着手，理想的模式应该具备　别，定期检查学员体重、身高等基本生理指标以及每次练习　的时间和内容，这样做是有多方面用途的，青少年自制力差，　曾经有这样的例子：家长以为弦子来学校训练，而教练以为　学员在家没来，双方都不知道学员去做什么，一些青少年钻　了空子利用这个机会去游戏厅、录像厅等不良场所娱乐。这　管理机构完整、经济自负盈亏、人力物力“社会化”、资源共享　等特征。　不仅损坏了高校俱乐部的声誉，也让一些父母颇感担忧，还　要经常抽时间来“查岗”，影响正常工作，学校俱乐部将每个　学员的参加活动详细记录，经常与家长联系，避免了这种情　况的发生，虽然有些繁琐，但长期效果是非常显著的。记录　・参考文献：　［１］闻扬、杜力萍．高校课余体育俱乐部的构建与实践研究［Ｊ］．成都　体院学报．２ＯＯ３。（６）．　Ｉ４・