一、夏、商、西周的兴亡 1.夏朝的兴衰：
（1）约公元前2070年，禹建立夏朝，都阳城，是我国历史上第一个王朝，奴隶社会开始 （2）禹死后，启即父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” （3）夏朝的标志，标志着我国早期国家的产生 （4）公元前1600年，夏朝灭亡，桀是最后的国王 2.商朝的兴衰：
（1）约公元前1600年，汤灭夏朝，商朝建立
（2）经几次迁都，最后商王盘庚迁都到殷，后人又称商朝为殷朝 （3）公元前1046年，周朝武王与商朝纣在牧野大战，商朝结束 3.西周的建立和分封制
（1）西周的建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周 （2）西周分封制：
目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 注：西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶 二、灿烂的青铜文化-------商朝
1、青铜器的高超工艺：商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名青铜器有巨大的司母戊鼎（世界上现存最大的青铜器）和造型奇特的四羊方尊
2、与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化 三、春秋战国的纷争
1.春秋争霸 （1） “东周”：分为春秋和战国两个时期 春秋（公元前770年-公元前476年）—奴隶社会 战国（公元前475年-公元前221年）秦始王—封建社会
（2）春秋争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为霸主 著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王 前提：王室衰微 注：齐桓公成为春秋时期第一个霸主
公元7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主 （3）争霸影响：①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了，出现了疆域较大的国家 2.战国七雄
（1）战国七雄目的：兼并和统一
（2）战国七雄：齐、楚、秦、燕赵、魏、韩（东南西北到中间）
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（3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 四、大变革的时代
1.经济上：铁农具和牛耕的使用：
我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一次革命
铁农具的作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高 2.著名的水利工程---------都江堰：
设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—防洪灌溉农田、成都平原成为天府之国 3.政治上：商鞅变法等，中国进入封建社会：
背景：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。 时间—公元前356年
内容—公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理
意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础 注：战国时期，我国封建社会形成了 五、中华文化的勃兴 1.文字的演变：
（1）我国有文字可考的历史，从商朝开始（甲骨文） （2）商周：甲骨文→金文（铭文） 西周晚期：大篆
2.大思想家、大教育家孔子：春秋晚期的大思想家、大教育家—孔子（著有《论语》）： （1）思想：儒家学派的创始人，提出“仁”的学说
（2）教育：①创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新 ＆：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
2.思想家老子：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人(著有《道德经》）： 思想：一切事物都有对立两面，对立的双方可以互相转换 3.百家争鸣： 学派 墨家 儒家 道家 法家 兵家
代表人物 墨子 孟子 庄子 韩非 孙武 思想主张 主张“兼爱”，“非攻” 孟子要求统治者用仁政治国，轻徭薄赋，主张不要过分捕捞 治理国家要顺其自然，“无为而治” 主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建家 著有《孙子兵法》“知己知彼，百战百胜” 2
二：巩固练习 （一）选择题
1有一天小李去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深的吸引了他。根据你所学的历史知识，判断此文物中文字可能是（ ）
A隶书或小篆 B甲骨文或金文 C大篆或小篆 D隶书或大篆
2、成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”因而获得“天府之国”的美称，请问这得益于哪一项水利工程（ ）
A三峡工程 B都江堰 C灵渠 D大运河
3、改革是社会进步的永恒主题。公元前356年，商鞅变法使秦国成为了战国后期最强的国家，请指出商鞅变法的哪项内容，对后世影响最为深远（ ） A承认土地私有 B奖励耕战 C废除旧贵族的特权 D建立县制
4、造新的诗歌体裁-----楚辞，著有《离骚》《天问》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ）
A屈原 B王昭君 C关羽 D杨守敬
5、山东曲阜之所以能成为我国首批24个历史文化名城这一，是因为春秋时期，这里诞生过一位伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。这位思想家是（） A孔子 B老子 C庄子 D荀子
6、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）
A“福兮，祸之所依；祸兮，福之所伏” B“兼爱”、“非攻”
C“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D“仁者爱人”，“为政以德”
7、随着现代生活的飞速发展，能源、资源面临枯竭的危险，合理利用、开发能源迫在眉睫，早在春秋战国时期，有一位思想家已经主张合理利用资源。这位思想家是（ ） A老子 B孟子 C墨子 D韩非子
8战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（ ） A孟子 B孙武 C韩非 D董仲舒 9、故宫里有一块牌匾上写者“中正仁和”，其中“仁”的思想来源于（ ） A道家 B儒家 C法家 D墨家
10、小明去看中医，医生采用望、闻、问、切的方法为他诊断疾病，历史上最早使用此方法的医生是（ ）
A李时珍 B张仲景 C华佗 D扁鹊
11、火的使用对人类的进化过程起了重大作用，从什么原始人开始，我们的祖先学会了人工取火？
A 北京人 B 山顶洞人 C 元谋人 D河姆渡人 12、我国境内以知的最早人类是 A 北京人 B 山顶洞人
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C 元谋人 D河姆渡人
13、标志着我国世袭制代替禅让制的是 A 舜传位给禹 B 启传位给子 C 禹传位给子 D 尧传位给舜
14、我国有文字可考的历史是从什么朝代开始 A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 战国 （二）材料解析题
14、阅读材料“治世不一道，便国不法古”请回答： ！、这是谁说的？此人在历史上最大的贡献是什么？
2、参照此人重大贡献的主要内容，谈谈其中哪些内容对奴隶主贵族最不利。
15、阅读下列材料，回答问题： 孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师。” 请回答：
（1） 孔子生活在什么历史时代？
（2） 作为大思想家，孔子提出了什么学说？战国时期的孟子又进行了怎样的发展？
（3） 上述材料哪句话反映了温故而知新的思想？
（4） 上述的材料，对你的学习有什么样的帮助？
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