教学目标：1、了解古诗所描绘的春天的美景。
2、用自己的话说说我们学校春天的美景，从中感受到大自然的美。 教学重难点：
用自己的话描述校园的美景。 教学准备：
自由游览、观赏各园的景色。
一、让学生回忆学过的关于描写春天景色的古诗。《春晓》、《咏柳》等。
二、学习古诗《江南春》 1、板书课题《江南春》
2、解题：江南：指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。 3、学习生字词 自己读
注意字的写法： 需要理解的词语
酒旗：挂在酒店门前做招牌的一面小旗 4、朗读诗句
根据注释说上面讲的词语的意思，试着讲讲诗的大意。
请三四位同学读诗后，再各自朗读。闭上眼睛，想象诗句描述的景色，让头脑中产生画面。
根据诗句，说说看到的景物。
在江南一带，到处可以听到莺的啼叫。百花开放、山青水绿，在邻近水边的村镇酒家的酒幔子在风中飘扬。 南朝的各代皇帝所建许多寺庙。
佛寺中的这亭台楼阁在蒙蒙的春雨中留着。 5、体会诗句描写的意境 那些景物写江南的春天？
黄莺啼叫，百花争艳，青山绿水，依山靠水的小镇，迎风飘扬的酒旗。 写出了什么特点？ 江南景色的秀丽。 6、指导朗读见书本 7、巩固练习
同桌互相朗读试背，并说说诗意。 请一两位同学说说诗意后，让大家补充。 抄写两遍古诗。
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